Το έργο DECONSTRUCT – «Αποδόμηση της Παραχάραξης και της Παραπληροφόρησης στην Ψηφιακή Εκπαίδευση» – είναι μια διετής δράση που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV-EQUAL και τη Διεθνή Συμμαχία για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος (IHRA). Στόχος του είναι να αντιμετωπίσει την αυξανόμενη απειλή του αντισημιτισμού και της διαστρέβλωσης της ιστορίας του Ολοκαυτώματος, μέσα από την εκπαίδευση και την έρευνα.
Το έργο στηρίζεται στην ιδέα της συνεχούς μάθησης και συμμετοχής. Δίνει σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και άλλους ενδιαφερόμενους τα κατάλληλα εργαλεία για να αναγνωρίζουν και να αμφισβητούν κριτικά την παραπληροφόρηση, με στόχο να περάσουν από τη γνώση στη δράση.
Προσαρμόζει το εκπαιδευτικό υλικό στις ανάγκες της κάθε χώρας, δημιουργεί σύγχρονους πόρους μάθησης βασισμένους σε μαρτυρίες και χρησιμοποιεί ψηφιακές πλατφόρμες ώστε το υλικό να είναι προσβάσιμο σε πολλές γλώσσες και διαφορετικά περιβάλλοντα.
1. Συγκριτική έρευνα σε τέσσερις ευρωπαϊκές χώρες
Δημοσιεύεται η αναλυτική έρευνα που πραγματοποιήθηκε στην Ελλάδα, την Ουγγαρία, την Ιταλία και την Πορτογαλία, εξετάζοντας τις αντιλήψεις, τις προκλήσεις και τις καλές πρακτικές γύρω από τη δημόσια ιστορία, τη μνήμη και την ιστορική παραπληροφόρηση.
2. Περίληψη της έρευνας στα ελληνικά
Για τη διευκόλυνση του ελληνόφωνου κοινού διατίθεται επίσης συνοπτική παρουσίαση των βασικών συμπερασμάτων της έρευνας στην ελληνική γλώσσα.
3. Εκστρατεία ενημέρωσης «Προστατέψτε τα Γεγονότα»
Στο πλαίσιο του έργου υλοποιείται η καμπάνια ευαισθητοποίησης «Προστατέψτε τα Γεγονότα», η οποία αναδεικνύει τη σημασία της τεκμηριωμένης γνώσης και της υπεύθυνης προσέγγισης της ιστορίας.
Περισσότερα: Προστατέψτε τα Γεγονότα
4. Μαθητικός Διαγωνισμός Βίντεο
Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκε μαθητικός διαγωνισμός βίντεο «Τα Γεγονότα σε Πρώτο Πλάνο», ο οποίος έδωσε τη δυνατότητα σε μαθητές και μαθήτριες να προσεγγίσουν δημιουργικά ιστορικά ζητήματα και να αναδείξουν τη σημασία της τεκμηριωμένης πληροφόρησης.
Πληροφορίες για τον διαγωνισμό: Τα Γεγονότα σε Πρώτο Πλάνο
Executive summary_EL_final_formatted
D2.1_Baseline Study_final_31.03.2025 (2)